Le voyage d’études est un moment d’échange, de découvertes de pratiques d’intervention sociale, de croisement de regard et de décentrement. Après une suspension des expériences internationales liée à la crise sanitaire, les étudiant.es en animation sociale et socioculturelle de 2^e année se sont rendu.es à Dublin et à Barcelone.

Dublin, octobre 2022, avec les étudiant.es de deuxième année.

Un aperçu des rencontres de la semaine avec :

l’équipe du Youth Project de St Andrews ressources qui travaille à soutenir les capacités des jeunes des quartiers est de Dublin, par les arts, le sport, la culture et dont l’activité dépend de plus en plus des possibilités de financements complémentaires par projets, les fonds gouvernementaux se raréfiant ;

l’association SAOL Project qui accueille de façon inconditionnelle les femmes consommatrices de drogue dans une approche une approche capacitaire et qui s’appuie sur le soutien entre pairs. La structure permet de réduire les difficultés rencontrées (il y a une crèche, des espaces pour se poser, pour cuisiner), et soutient des activités de groupe à partir de l’expression ; 

l’association Jigsaw, et notamment avec Emeir Lafferty, youth and community worker, qui est l’équivalent des professionnel.les de l’ASSC en Irlande.

Jigsaw travaille sur la santé mentale, par des interventions dans la communauté et dans les écoles, et accueille les jeunes pour des séances gratuites ;

les étudiant.es de l’Université de Maynooth (Irlande) pour un échange sur les études que suivent les étudiants des deux pays, les différences entre la France et l’Irlande au sujet du travail et de l’intervention sociale et des priorités sociales ? 

Des premières comparaisons ont été menées en petits groupes. Des points communs sont évoqués sur l’importance de la précarité actuelle, sur l’absence de la jeunesse comme priorité politique, sur l’ampleur des discriminations…

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