L'équipe du département est interdisciplinaire, ses membres permanent·e·s sont des gestionnaires, des enseignant·e·s, des enseignant·e·s-chercheur·e·s et des professionnel·le·s de l'intervention sociale. L'équipe est complétée par un ensemble d'intervenant·e·s qui apportent leur domaine d'expertise, leurs connaissances et leurs expériences. Les livrets des formations (ASSC, VTD, LPIS) contiennent une présentation de l'ensemble des personnes qui interviennent dans les formations.
Géraldine Gimenez
Directrice des études ASSC
Enseignante d'éducation socioculturelle
Enseignante d'éducation socioculturelle
Géraldine Gimenez a travaillé une douzaine d’années en collectivité territoriale sur la programmation, la médiation et le développement culturels (lecture publique, spectacle vivant). Devenue enseignante d’éducation socioculturelle en lycée professionnel agricole, elle a développé des approches pédagogiques actives et animé des ateliers théâtre.
Formée aux sciences de l’éducation d’approche clinique, elle anime des modules où sont mises au travail les compétences relationnelles et coopératives des étudiant.e.s : dynamiques de groupe, médiation culturelle, analyse de pratiques, courants pédagogiques.
Formée aux sciences de l’éducation d’approche clinique, elle anime des modules où sont mises au travail les compétences relationnelles et coopératives des étudiant.e.s : dynamiques de groupe, médiation culturelle, analyse de pratiques, courants pédagogiques.
Céline Gianfermi
Cheffe de département et directrice des études VTD
Enseignante en géographie
Enseignante en géographie
Céline Gianfermi est professeure agrégée d’Histoire et Géographie. Elle a enseigné dans le secondaire pendant 24 ans, dont 18 ans au Lycée de Moissy-Cramayel, au sein duquel elle a porté l’ouverture d’une Section européenne HG-Espagnol puis d’une classe de Seconde innovante (pédagogie de projet, évaluation par compétences, pratiques démocratiques) et participé au comité de pilotage E3D et à l’Atelier Sciences-Po. En 2019, elle intègre le Département Carrières sociales avec l’envie de poursuivre et d’approfondir ses pratiques de pédagogie active et d’ouverture internationale au service de la compréhension des questions territoriales et socio-spatiales. Éclectique, elle fait du sport, court les expos parisiennes, danse, aime la littérature et la BD, les séries et le cinéma, la musique, les voyages, les découvertes et les rencontres.
Laetitia Robert
Gestionnaire pédagogique
Laetitia Robert contribue aux activités du secrétariat pédagogique et administratif du département. Elle contribue à l'accueil, la logistique, la gestion de la scolarité et financière. Elle assure plus particulièrement le suivi des promotions du parcours Animation sociale et socioculturelle du BUT CS (formation initiale et formation par alternance).
Irene Pochetti
Maîtresse de conférences en Sociologie
Irene Pochetti est maîtresse de conférences en sociologie à l'Université Paris Est Créteil (UPEC), IUT de Sénart-Fontainebleau, département Carrières Sociales, et responsable de la LP Intervention Sociale. Elle est membre du Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche sur les Transformations des pratiques Éducatives et des pratiques Sociales (LIRTES - EA7313) et membre associé du Centre d'études sociologiques et politiques Raymond-Aron – CESPRA (UMR 8036). Ses recherches portent sur les trajectoires, circulations et « inscriptions » urbaines des enfants et jeunes des rues mais aussi sur les politiques et acteurs impliqués dans leur prise en charge. Elle appréhende l’enfance et le travail social comme points d’entrée d’analyse du politique.
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Benjamin Denecheau
Maître de conférence en Sciences de l'éducation
Enseignant-chercheur en sociologie de l’éducation au Département, membre du laboratoire LIRTES, Benjamin Denecheau mène des recherches sur les inégalités sociales et scolaires, sur les marges de l’école, les perceptions, trajectoires et situations des jeunes qui les subissent et les acteurs et actrices concerné·e·s par ces situations (du monde éducatif, du travail social, de l’intervention sociale, les familles, etc.). Considérant que la recherche doit servir aux acteurs et actrices, il veille à transmettre ces résultats et l’actualité de la recherche afin qu’ils puissent être remobilisés au service de l’action.
Ses enseignements portent notamment sur l’initiation aux sciences sociales et aux modes d’appropriation pour les professionnel·le·s du travail social. Inscrivant ses recherches à l’international par des comparaisons et des collaborations avec des équipes à l’étranger, il enseigne, partage et accompagne les expériences de comparaison internationale. Voir sa page professionnelle
Ses enseignements portent notamment sur l’initiation aux sciences sociales et aux modes d’appropriation pour les professionnel·le·s du travail social. Inscrivant ses recherches à l’international par des comparaisons et des collaborations avec des équipes à l’étranger, il enseigne, partage et accompagne les expériences de comparaison internationale. Voir sa page professionnelle
Dieynébou Fofana-Ballester
Maîtresse de conférences en Sciences de l'éducation
Dieynébou Fofana-Ballester est Maîtresse de conférences en sciences de l’éducation au LIRTES (EA 7313) et au Département Carrières sociales de l’IUT de Sénart-Fontainebleau. Ses travaux portent sur la relation entre les modes de socialisation et les pratiques culturelles juvéniles, les institutions, le politique et les territoires avec un intérêt particulier pour les territoires dits «sensibles».
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Samir Fergani
Responsable des stages
Enseignant d'économie-gestion
Enseignant d'économie-gestion
Samir Fergani enseigne dans le département Carrières sociales la méthodologie de projet, la gestion et l’économie. Il s’intéresse plus particulièrement au champ de l’économie sociale et solidaire. Il est responsable des stages et suit les partenariats professionnels (accueil de stagiaires) au Sénégal et au Maroc, notamment.
Thomas Sauvadet
Maître de conférences en Sociologie, responsable de la LP Intervention Sociale
Thomas Sauvadet, sociologue, enseignant-chercheur depuis 2013, étudie depuis une vingtaine d'années les bandes de jeunes dans les quartiers populaires des grandes agglomérations françaises, et depuis une dizaine d'années leurs relations avec les éducateurs de la prévention spécialisée et les animateurs sociaux et socioculturels. Il a publié plusieurs ouvrages, dont sa thèse (Le Capital guerrier : concurrence et solidarité entre jeunes de cité, Paris, Armand Colin, 2006) et un roman (Pirate du bitume, Paris, PETRA, 2015). Ses cours concernent l'analyse des pratiques professionnelles et la sociologie de la jeunesse et du travail social.
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Laurence Brunissen
Formatrice en droit
Ancienne Avocate au barreau de Paris, Laurence Brunissen est professionnelle associée au département Carrières sociales. Elle y enseigne le droit. Elle travaille par ailleurs comme formatrice en droit dans différentes écoles de travail social.
Nadia Azoug
Titulaire d’un DESS « Ingénierie de programme de coopération », Nadia Azoug a développé une expérience dans les domaines de l’éducation informelle à l’international et auprès des CEMEA, notamment. Elle enseigne, comme professionnelle associée, la méthodologie de projet et la connaissance des champs professionnels dans le département Carrières sociales depuis 2009. Elle exerce un mandat d’élue locale dans une ville de Seine-Saint-Denis.
Sylvie Loua
Animatrice socioculturelle
Animatrice socioculturelle, elle occupe des fonctions de coordination et de pilotage d’équipements socioculturels. Elle a travaillé auprès de publics de l’enfance à la personne âgée, en passant par les jeunes ou les personnes en situation de handicap. Ancrée dans l’Éducation populaire, elle axe son mode d’intervention auprès des différents publics sur les démarches, méthodes participatives et le pouvoir d’agir plaçant chaque individu au centre de ses préoccupations.
Lucas Perpere
ATER en géographie
Après trois années de prépa lettres classiques et modernes, durant lesquelles il s'est pris de passion pour la géographie, Lucas a intégré l'ENS de Lyon où il a poursuivi ses études dans cette discipline. Passionné de jeux vidéos, il a mené deux mémoires de recherche sur le sujet, d'abord sur les nouveaux espaces de jeux puis sur les pratiques, conceptions et connaissances spatiales des développeurs. Après avoir passé l'agrégation de géographie, il poursuit désormais ses recherches sur la conception des espaces vidéoludique dans le cadre d'un travail de thèse.
Evangeline Masson Diez
Sociologue associée
Docteure en sociologie des migrations. Après avoir travaillé 10 ans dans le secteur caritatif auprès des personnes en situation de grande précarité vivant à la rue, en squats ou en bidonvilles, en France ou à l’étranger, populations vivant à la rue, elle a été formatrice de bénévoles et intervenante en école de travail social avant de rejoindre l’IUT en tant qu’ATER. Elle mène actuellement des recherches sur les pratiques d’accueil des populations migrantes et des démarches d’hospitalité privée et de cohabitations privées en France ainsi que sur la route migratoire européenne.